Objetivos
El objetivo principal del proyecto es preparar al sector del calzado de la UE con las habilidades necesarias para asumir el reto de la transición hacia una industria sostenible, centrada en la persona y resiliente, trascendiendo los objetivos de eficiencia y productividad.
La acción está en consonancia con el Pacto de la UE por las capacidades de los sectores textil, de la confección, del cuero y del calzado (Pacto de la UE por las capacidades de los sectores textil, de la confección, del cuero y del calzado) para mejorar o reconvertir las cualificaciones de los trabajadores, lo que redundará en beneficio no sólo de los trabajadores, sino también de las empresas y la sociedad. Los resultados del proyecto contribuirán a garantizar que los trabajadores adquieran las competencias necesarias para apoyar la transición ecológica y digital en las fábricas de calzado de toda Europa.
TLos países a los que se dirige inicialmente son Italia, Portugal, Rumanía y España, y también se invitará a las partes interesadas de otros países de la UE a participar a menor escala.
Grupos Objetivo
Shoe5.0 pretende dar un paso más hacia la transformación digital de la Formación Profesional (EFP) del calzado en Europa y, con este fin, se dirigirá especialmente a dos audiencias fundamentales que participarán en las actividades del proyecto:
La mano de obra del calzado, que incluye a los actuales trabajadores del calzado y a los directivos de las empresas de calzado y marroquinería. Los principales objetivos con respecto a este grupo son mantener su interés y aumentar su motivación para trabajar en el sector, así como capacitarles con las últimas habilidades y competencias pertinentes.
Profesores de EFP, formadores, instructores y las partes interesadas de otras industrias relacionadas como la marroquinería, los componentes del calzado, etc. La comunidad educativa ocupa un lugar central cuando se trata de la transición digital en la docencia. Dado que los proveedores y profesores de EFP diseñan los programas de estudio para los alumnos, tienen la oportunidad de incorporar nuevas herramientas y métodos de enseñanza.